加强组织领导 完善与创新学习制度与载体

日期:2019-11-18编辑作者:冶金矿产

美高梅正规网址,冀中能源峰峰集团薛村矿二采区党支部在深入开展创先争优活动中,把创建学习型党支部当作重要工作来抓,结合支部实际,首先坚持理论学习与工作讨论相结合。及时制定了支部党员学习活动规划,在保证学习内容的前提下,适时开展支部党员学习交流会,结合各自工作实际,交流讨论如何立足本职岗位,做好各项工作,实现支部工作创新发展的新途径。其次在学习的基础上,结合工作中出现的实际问题进行分析,使党员干部在实践中领会理论,用理论来指导实践,使理论学习与实践工作相互促进、相辅相成。同时,通过学习真正更新观念,提高认识,提高解决实际问题的能力,实现在实践中学习、在学习中提高的目的。

《北航校报》第818期第一版“纪念建党90周年 推动学习型党组织建设征文”栏目刊发航空学院党委书记林贵平的文章:加强组织领导 完善与创新学习制度与载体林贵平航空学院党建工作始终坚持科学理论武装,以抓好学习型领导班子建设为关键,以抓好学习型党支部建设为支撑,以抓好党员干部学习培训为基础,开展学习型党组织建设,建立健全真学真懂、以学促用、学用相长的学习制度,在教工和学生党员中确立“人人学习、处处学习、时时学习、终身学习”的学习意识,大力营造重视学习、坚持学习、善于学习的浓厚氛围,在全方位的学习中,不断提高全体党员的思想政治素养和业务素质,使学院党组织的领导力、创造力、凝聚力、战斗力不断增强,为学院各项工作发展奠定坚实基础。一、加强组织领导,系统推动学习型党组织建设为有效开展和推进我院学习型党组织建设,在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境,我院及时制定了《航空学院党委中心组学习计划》、《航空学院开展建设学习型党组织活动的实施方案》,成立了以分党委书记、副书记为组长、副组长,系、所党支部书记为成员的学习型党组织建设工作领导小组,负责全院建设学习型党组织的部署和组织实施。各党支部也相应成立了工作小组,实行书记负责制,实现了“一级抓一级,层层抓落实”的工作格局。二、完善理论学习制度体系,建立长效机制为建立健全学习制度体系,确保学习成效,我院坚持做到:一是建立健全学习制度。学院领导干部每学期至少开展一次理论中心组学习,开展专题讨论与学习;每月至少开展一次教职工支部书记例会,建立健全领导干部带头学习制度和党员干部理论学习制度。我院本科生支部率先制定了《航空学院创先争优活动规划》,通过组织开展形式多样的定期学习,进一步明确了学习任务和学习要求。二是建立健全考核激励机制。将党员有关学习参与情况及学习成效与考核和考评工作结合起来,引导广大党员干部积极主动地学习,促使“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施落到实处。我院本科生支部在建立学习考评机制中,把学习与党员转正、党员评优相结合,树立人物典型,以一个带动一片,取得了良好的效果。三是建立健全学习成果转化机制。定期开展党建联席会议,结合各党支部建设过程中的工作重点、难点、盲点等开展专题学习研究。结合我院党支部实际情况,借鉴外学院、外校优秀党支部的成功经验,把梳理支部建设思路、解决支部建设问题作为学习目的,通过重点发言、专题研究、交流互动等多种形式进行深入探讨,以问题启发学习,以学习解决问题。三、创新学习载体,确保学习质量为了确保学习不浮于表面,不走过场,不搞形式,我院确立了“全院学习、终身学习”的学习理念,不断改进并尝试各种学习方式,确保学习质量:加强“研究型”学习,着力提升党员理论素养。定期召开党员干部交流会、研讨会,促使支部学习活动不断推陈出新,定期召开学术沙龙、时事探讨,实现党员从被动学习向主动获取转变。在理论学习的同时,鼓励广大党员同志从生活中汲取学习素材,从群众中获取学习源泉。我院本科生党支部利用党员“一帮一”、“党员服务班级、党员服务宿舍”等行动的契机,号召党员“到群众中去”,向优秀青年学生学习,探索研究学习内容的创新面。实施“开放性”学习,把党员实践和调研的成果转化为支部发展的推动力按照“走出去、请进来”的思路,搭建党组织学习开放性平台。以支部共建、红色“1+1”、志愿服务“1+1”等系列活动为基础,鼓励学生关心社会,走进社会,号召党员在实践中学习、发现、探索、创新。聘请优秀党员教师进行党员骨干培训,指导党支部学习、发展和实践活动。开展本科生与离退休党支部合作共建,共享学习平台、学习内容、学习体会。加强本校党支部与沙河校区党支部的学习和交流,提升两校区交流深度,促进两校区文化交融。开展“立体化”学习,激励党员学习的积极性和主动性围绕学习型党组织建设活动总体要求和主要内容,把握正确导向,坚持“三会一课”、民主生活会、党员报告会等学习方式,充分利用好党员之家、党员电教活动中心等学习教育阵地,发挥学院网站宣传平台,通过开辟专栏、编发简报等方式,及时宣传推进学习型党组织建设的思路、做法和成效,加强党员学习、交流,扎实开展“先进党员”、“抓学习、转作风、促发展”主题实践活动,营造学习型党组织建设的浓厚氛围。四、建设学习型党组织与各项活动相结合一是与创先争优活动结合。建设学习型党组织,党员干部要着眼于提高解决实际问题的能力来加强学习,重视学习、善于学习,高度重视向实践学习,及时总结实践经验,勇于创新,不断研究新情况、解决新问题、总结新经验,以好学风培育好作风。创先争优是对党的基层组织和广大共产党员一种全方位的工作要求。基层党组织是否先进,共产党员是否优秀,都需要在工作中体现,只有加强学习,才能适应和胜任工作。创先争优活动是坚持理论联系实际的马克思主义学风,解决实际问题的实践,也是建设学习型党组织的实践。二是与师德师风建设结合。师德师风建设体现了建设学习型党组织促进党员作用改变的要求。开展学习型党组织建设以来,学院党组织首先动员教工支部的党员,认真对照建设学习型党组织对人才培养的目标要求,学习高镇同院士的先进事迹,努力完善自身,培养终身学习、与时俱进、开拓创新的新思路,在教学中采取创新性的教学方法,改进教学质量,得到了教职工的积极响应,学生的一致好评。三是与建党90周年活动结合。以建党90周年为契机,开展党史学习和专题学习,回顾建党峥嵘历史,不断传承和发扬党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神。四是与建校60周年活动结合。在迎接我校建立60周年华诞之际,组织学生党员队伍开展百名校友大回访,学习老一辈航空人自力更生、艰苦奋斗的为人、处事、治学作风,争做新时期党员模范。建设学习型党组织,是一项常抓不懈的工作,是建设基层党组织的内在要求,需要在实践中不断总结、完善和推进。

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